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东方快评丨汉语VS英语 语文输在哪里?

2019-6-22 10:38:27

来源:东方网 作者:丁慎毅 选稿:桑怡

  “从今年入学的博士生开始,必须发一篇中文文章或论文才能毕业,哪怕在媒体或杂志上发一篇科普文章,甚至科技新闻报道都可以,但你不能没有。”最近,中国科学技术大学光学工程博士点立下的这一新规,引发网络关注。(6月21日中国青年报)

  这话乍一听有点不可思议,堂堂博士生,学了那么多年汉语,竟然写不好一篇豆腐块?但事实就是如此。中科大中科院量子信息重点实验室教授韩正甫说:现在的大学生,尤其是理工科学生的中文写作能力实在太差,有些学生可能英文比较好,但中文文章累赘,错别字太多,有的连写个借条都面露难色。”

  博士生有较高的英语水平这很好理解。毕竟博士生搞科研,要看大量的国外科研资料,发表论文也需要英文写作,毕竟权威性的外文期刊比中文期刊在国际上的接受认可程度更高,用外文发表研究成果,也是学术交流国际化的惯例。但这并不是中文表达能力不足的理由。博士生毕业后的这一生,不可能一直生活在英语世界里,只要在国内工作,不管是从事科研还是其他工作,汉语才是最重要的交流工具。退一步来说,就算博士生们毕业后都可以配一个中文秘书,但只要结婚生子,辅导一下孩子的语文,也需要较好的汉语水平,总不能孩子一出生就送国际学校吧?

  是我们对语文不重视吗?说是也是,说不是也不是。

  说是,是因为从孩子出生到高中毕业这一阶段,我们对母语还是非常重视的。孩子出生后牙牙学语,肯定喊“妈妈”而非“mother”,幼儿园里即使有些英语歌曲,但也不过是点缀。而从小学到高中,作文比赛、诗词朗诵比赛、演讲比赛等频率也比英语方面的多。即使高考,汉语与英语同等地位,但相对而言,语文更容易往上拉分。所以才有“得语文者得天下”之说。

  说不是,是因为学生进入大学后,汉语教育与英语教育的“待遇”开始拉开差距。本科毕业后,不管是读研还是出国游学,都离不开过硬的英语,即使不读研也不出国,但就是考个会计证、教师证等,也要有四六级等级证书。就算你不考会计证不考教师证也要准备考四六级证书,因为在找工作应聘时,同等条件下,有这张证书还是可能优先录用的。

  反观汉语。大学语文是全国各类高校面对非中文专业学生普遍开设的公共课,还是高等教育自学考试各个专业必考的一门课程。但长期以来,学校不重视,学生不愿学,老师也不愿教,课程的考核制度极不合理。即使近年来随着“素质教育”的提倡,这一课程逐渐受到重视,但和英语的受重视程度比起来,仍然有不小差距。

  怎样提高国人的母语水平,至少需要在两个方面加把劲。

  一是中小学语文教育要远离套路化。虽说中小学语文很受重视,但相当程度上是受考试指挥棒的影响,这就不可避免的带来标准化、套路化的问题。语文教师们往往以文学写作的标准来要求作文写作,其中又切入了一些写作公式。不管如何,如果不出意外,高考作文基本能得三分之二的分数。在某种程度上来说,这其实是对写作能力、表达能力的伤害。所以,中小学语文教育要以人为本,以文化传承为本。

  二是要为大学语文“正名”。语文包括两个方面的含义,一个是知识层面的,要对民族语言做到健全的掌握和出色的使用。另一个是文化层面的,关乎民族的发展和个人健全人格的培养。高校要重视大学语文师资队伍的建设,改革现有的考试考核制度。无论是应民族文化传承之需,还是及人文素养提升之要,大学语文都不应该成为一个被疏离、被忽视的对象。大学语文必须要收录水平高的选文,多一点启发性强、思考性强的作品。必须由最好的老师来教授大学语文公选课,让最好的老师来开经典课,让老师们在学生中去普及、传播经典。

* 以上只是作者个人言论,不代表本网观点
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